ÐÏࡱá>þÿ åçþÿÿÿãäÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿì¥Á_À ð¿ Øbjbj EÜbb².ÿÿÿÿÿÿ·f f ÀÀÀÀÀÿÿÿÿÔÔÔ8 ¤°ÌÔt›¾||ŒŒŒÀÀÀ‡š‰š‰š‰š‰š‰š‰š$2�²äŸP­š�ÀÀÀÀÀÀ­šÀÀŒŒ4.›l*l*l*ÀúÀŒÀŒ‡šl*À‡šl*l*Jƒo\/vŒÿÿÿÿW_=ÀÕÿÿÿÿº!ÊßqBsšD›0t›!r4 „"î4 „/v/v¸4 ÀçzŒÀÀl*ÀÀÀÀÀ­š­šr&úÀÀÀt›ÀÀÀÀÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ4 ÀÀÀÀÀÀÀÀÀf †: RPP untuk IPK 3.12.1 dan IPK 3.12.2 Mata PelajaranMatematikaKelas/ SemesterVII/2Alokasi Waktu2 JPTujuan PembelajaranKD 3KD 43.12 Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran)4.12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaranIPK 3IPK 43.12.1 mengenal data dalam kehidupan sehari-hari 3.12.2 memahami cara mengumpulkan data-Materi Pembelajaranmengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan dataModel: Saintifik Produk: Mengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data Deskripsi: Peserta didik secara mandiri mengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data Langkah Pembelajaran : Mengamati 1. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4-6 orang 2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan guru yang terkait dengan permasalahan yang melibatkan mengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data secara umum Menanya 3. Guru mengarahkan peserta didik untuk merumuskan pertanyaan terkait denganmengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data. 4. Guru memotivasi peserta didik dalam kelompok untuk menuliskan dan menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari masalah yang disajikan dalam LK. Mengumpulkan informasi 5. Peserta didik diminta untuk membuka buku siswa dan sumber lain untuk mengumpulkan data tentang apa yang dinamakanmengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data. Mengasosiasi 6. Peserta didik masing-masing kelompok membahas dan berdiskusi tentang apa yang dinamakanmengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data. 7. Guru berkeliling mencermati peserta didik dalam kelompok yang mengalami kesulitan dan membrikan kesempatan untuk bertanya tantang hal-hal yang belum dipahami. 8. Guru memberikan bantuan kepada peserta didik di masing-masing kelompok untuk masalah-masalah yang dianggap sulit oleh peserta didik 9. Perserta didik dalam kelompok masing-masing dengan bimbingan guru untuk mengaitkan, merumuskan dan menyimpulkan tentang apa yang dinamakanmengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data. Mengomunikasikan 10. Beberapa perwakilan kelompok menyajikan secara tertulis/lisan jawaban atas pertanyaan yang telah didiskusikan terkait dengan apa yang dinamakanmengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data. 11. Peserta didik yang lain dan guru memberikan tanggapan dan menganalisis hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, memberikan tambahan informasi, melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya.Alat, Bahan, Media: ª% LCD, laptop ª% Video, presentasi ª% Buku Pelajaran ª% Alat tulis dan kertasAsesmen: ª% Tes tertulis :mengenal data dalam kehidupan sehari-hari dan memahami cara mengumpulkan data RPP untuk IPK 3.12.3 Mata PelajaranMatematikaKelas/ SemesterVII/2Alokasi Waktu2 JPTujuan PembelajaranKD 3KD 43.12 Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran)4.12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaranIPK 3IPK 43.12.3 mengolah data-Materi Pembelajaranmengolah dataModel: Saintifik Produk: Mengolah data Deskripsi: Peserta didik secara mandiri menentukan mengolah data Langkah Pembelajaran : Mengamati 1. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4-6 orang 2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan guru yang terkait dengan permasalahan yang melibatkan mengolah data secara umum Menanya 3. Guru mengarahkan peserta didik untuk merumuskan pertanyaan terkait dengan mengolah data. 4. Guru memotivasi peserta didik dalam kelompok untuk menuliskan dan menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari masalah yang disajikan dalam LK. Mengumpulkan informasi 5. Peserta didik diminta untuk membuka buku siswa dan sumber lain untuk mengumpulkan data tentang apa yang dinamakan mengolah data. Mengasosiasi 6. Peserta didik masing-masing kelompok membahas dan berdiskusi tentang apa yang dinamakan mengolah data. 7. Guru berkeliling mencermati peserta didik dalam kelompok yang mengalami kesulitan dan membrikan kesempatan untuk bertanya tantang hal-hal yang belum dipahami. 8. Guru memberikan bantuan kepada peserta didik di masing-masing kelompok untuk masalah-masalah yang dianggap sulit oleh peserta didik 9. Perserta didik dalam kelompok masing-masing dengan bimbingan guru untuk mengaitkan, merumuskan dan menyimpulkan tentang apa yang dinamakan mengolah data. Mengomunikasikan 10. Beberapa perwakilan kelompok menyajikan secara tertulis/lisan jawaban atas pertanyaan yang telah didiskusikan terkait dengan apa yang dinamakan mengolah data. 11. Peserta didik yang lain dan guru memberikan tanggapan dan menganalisis hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, memberikan tambahan informasi, melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya.Alat, Bahan, Media: ª% LCD, laptop ª% Video, presentasi ª% Buku Pelajaran ª% Alat tulis dan kertasAsesmen: ª% Tes tertulis : mengolah data RPP untuk IPK 3.12.4 Mata PelajaranMatematikaKelas/ SemesterVII/2Alokasi Waktu2 JPTujuan PembelajaranKD 3KD 43.12 Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran)4.12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaranIPK 3IPK 4-4.12.1 menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaranMateri Pembelajaranmenyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaranModel: Saintifik Produk: Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran Deskripsi: Peserta didik secara mandiri menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran Langkah Pembelajaran : Mengamati 1. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4-6 orang 2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan guru yang terkait dengan permasalahan yang melibatkan menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran secara umum Menanya 3. Guru mengarahkan peserta didik untuk merumuskan pertanyaan terkait dengan menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran. 4. Guru memotivasi peserta didik dalam kelompok untuk menuliskan dan menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari masalah yang disajikan dalam LK. Mengumpulkan informasi 5. Peserta didik diminta untuk membuka buku siswa dan sumber lain untuk mengumpulkan data tentang apa yang dinamakan menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran. Mengasosiasi 6. Peserta didik masing-masing kelompok membahas dan berdiskusi tentang apa yang dinamakan menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran. 7. Guru berkeliling mencermati peserta didik dalam kelompok yang mengalami kesulitan dan membrikan kesempatan untuk bertanya tantang hal-hal yang belum dipahami. 8. Guru memberikan bantuan kepada peserta didik di masing-masing kelompok untuk masalah-masalah yang dianggap sulit oleh peserta didik 9. Perserta didik dalam kelompok masing-masing dengan bimbingan guru untuk mengaitkan, merumuskan dan menyimpulkan tentang apa yang dinamakan menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran. Mengomunikasikan 10. Beberapa perwakilan kelompok menyajikan secara tertulis/lisan jawaban atas pertanyaan yang telah didiskusikan terkait dengan apa yang dinamakan menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran. 11. Peserta didik yang lain dan guru memberikan tanggapan dan menganalisis hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, memberikan tambahan informasi, melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya.Alat, Bahan, Media: ª% LCD, laptop ª% Video, presentasi ª% Buku Pelajaran ª% Alat tulis dan kertasAsesmen: ª% Tes tertulis : menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran RPP untuk IPK 3.12.5 Mata PelajaranMatematikaKelas/ SemesterVII/2Alokasi Waktu2 JPTujuan PembelajaranKD 3KD 43.12 Menganalisis hubungan antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran)4.12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaranIPK 3IPK 4-4.12.2 membaca diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran 4.12.3 menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaranMateri Pembelajaranmembaca diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran dan menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaranModel: Saintifik Produk: Membaca diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran dan menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran Deskripsi: Peserta didik secara mandiri membaca diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran dan menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran Langkah Pembelajaran : Mengamati 1. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4-6 orang 2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang diberikan guru yang terkait dengan permasalahan yang melibatkan membaca diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran dan menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran secara umum Menanya 3. Guru mengarahkan peserta didik untuk merumuskan pertanyaan terkait denganmembaca diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran dan menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran. 4. Guru memotivasi peserta didik dalam kelompok untuk menuliskan dan menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari masalah yang disajikan dalam LK. Mengumpulkan informasi 5. Peserta didik diminta untuk membuka buku siswa dan sumber lain untuk mengumpulkan data tentang apa yang dinamakanmembaca diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran dan menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran. Mengasosiasi 6. Peserta didik masing-masing kelompok membahas dan berdiskusi tentang apa yang dinamakanmembaca diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran dan menafsirkan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran. 7. Guru berkeliling mencermati peserta didik dalam kelompok yang mengalami kesulitan dan membrikan kesempatan untuk bertanya tantang hal-hal yang belum dipahami. 8. Guru memberikan bantuan kepada peserta didik di masing-masing kelompok untuk masalah-masalah yang dianggap sulit oleh peserta didik   !#3=>?EFOèÒèº¢ŠºŠèrZIè1è.h×~âhÂaE5�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âh\ACJOJQJ^JaJ.h×~âhùN16�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhØ6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhy`n5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh„Sâ5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh®è5�CJOJQJ^JaJmHnHu+h×~âhùN1CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhùN15�CJOJQJ^JaJmHnHu$3>?OU÷ëëcëë‡kd$$If–lÖÖ0®R&€‘€¤ t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt\A d$Ifgdd.¬$a$gdùN1OTUVdeijˆ‰Š  u v w x } ~ „ … èп§�п§¿ygUgU¿y§D§¿ h×~âhùN1CJOJQJ^JaJ#h×~âhùN16�CJOJQJ^JaJ#h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJ+h×~âhùN1CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhØ6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhùN15�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âh\ACJOJQJ^JaJ.h×~âhùN16�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJmHnHuUVdiwkk d$Ifgdd.¬‡kd§$$If–lÖÖ0®R&€‘€¤ t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt\Aij~ƒˆwk\\$d$Ifa$gdd.¬ d$Ifgdd.¬‡kdN$$If–lÖÖ0®R&€‘€¤ t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt\Aˆ‰Š I=4 $IfgdØ d$Ifgdd.¬¶kdõ$$If–l4ÖÖF®ÚR&à‘,x Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt\A v w x ~ îMA-$„h„˜þ$If^„h`„˜þa$gdd.¬ d$Ifgdd.¬¡kdæ$$If–l4ÖÖF®ÚR& ‘,x t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt\A„h„˜þ$If^„h`„˜þgdd.¬~ „ … † ð:. d$Ifgdd.¬¶kd§$$If–l4ÖÖF®ÚR& ‘,x Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt\A$d$Ifa$gdd.¬… † Š � ¶ · » ¾ Ý Þ à á õ  # B C D E F éÓ½Ó½Ó½Ó¥“‚jÓ½ÓT‚<‚.h×~âhùN16�CJOJQJ^JaJmHnHu+h×~âhùN16�CJOJQJ^JaJmHsH.h×~âhùN15�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âh\ACJOJQJ^JaJ#h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJ.h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJmHnHu+h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJmHsH+h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJmHsH+h×~âhy`nCJOJQJ^JaJmHnHu† · Þ à á õ óóâA5 d$Ifgdd.¬¡kd’$$If–l4ÖÖF®ÚR& ‘,x t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt\A„ô„ þ$If^„ô`„ þgdd.¬ d$Ifgd FÑõ C D E ók_ d$Ifgdd.¬‡kdS$$If–lÖÖ0®R&€‘¤ t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt\A d$Ifgdy`nE F N X Y a ¯ ° » & ' †vvjjjjjjj d$Ifgdd.¬ ÆFd$Ifgdd.¬xkdú$$If–lÖÖR&€5& Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö laö‰pÖ ÿ°ðyt\A F L Y a Š � ® ° » Ø   % & ' > 4 æÎ漪¼Îæ’¼ª¼ÎæyaI1.h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhj �6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhít6�CJOJQJ^JaJmHnHu1h×~âhít5�6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh„Sâ6�CJOJQJ^JaJmHnHu#h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJ#h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJ.h×~âhùN16�CJOJQJ^JaJmHnHu1h×~âhùN15�6�CJOJQJ^JaJmHnHu' > H œ e m › ² u‚+ÍU1B$úëëëëëëëëëëëëëëëëë„'„Ùþd$If^„'`„Ùþgdít4 9 X ¹ â ç  &OTsÜ )â /Õþ"ùúûšœèиÐèиÐèиÐèиÐèиÐèи �v^H+h×~âh„SâCJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh„Sâ6�CJOJQJ^JaJmHnHu1h×~âh„Sâ5�6�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âh\ACJOJQJ^JaJ.h×~âhùN16�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhít6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJmHnHuúûFjšœthhhhhh d$Ifgdd.¬‹kd›$$If–l4Ö”p Ö0®R&€‘`¤ t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt\Aœž vj d$Ifgdd.¬‰kd\$$If–l4ÖÖ0®R&‘ ¤ t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt\Aœž ¢´Ô&0nprt†ˆ�ïÙïÁ°ŸŽŸvï^F0F+h×~âhÂaECJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhÂaE5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhØ5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhùN16�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âhy`nCJOJQJ^JaJ h×~âh®èCJOJQJ^JaJ h×~âh„SâCJOJQJ^JaJ.h×~âhùN15�CJOJQJ^JaJmHnHu+h×~âhùN1CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âh\ACJOJQJ^JaJ ¢´p†zz d$Ifgdd.¬xkd$$If–lÖÖR&5& Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö laö‰pÖ ÿ°ðyt\Aprž¼Ò�‡{{ d$Ifgdp~$a$gdÂaEokd $$If–lÖÖR&5& t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö laö‰pÖ ÿÿyt\A�˜šœž¼ÒÔôþ345²èиРˆp Xˆp ˆp ¸B0#h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJ+h×~âhØCJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh"Ý6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhØ6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhØ5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh"Ý5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhÂaE5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh®è5�CJOJQJ^JaJmHnHuÒÔôwkk d$Ifgdp~‡kd) $$If–lÖÖ0R&€ë€J t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt"Ýwkk d$Ifgdp~‡kdÐ $$If–lÖÖ0R&€ë€J t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt"Ý).3wk\\$d$Ifa$gdp~ d$Ifgdp~‡kdw $$If–lÖÖ0R&€ë€J t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt"Ý345³I=4 $Ifgdp~ d$Ifgdp~¶kd $$If–l4ÖÖFŽR&àë†Ä Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt"ݲ³ !"#()/015678EíÛíɳ›Š›r³\F0FÛ+h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJmHsH+h×~âhgD6�CJOJQJ^JaJmHsH+h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJmHsH.h×~âh"Ý5�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âhØCJOJQJ^JaJ.h×~âhØ5�CJOJQJ^JaJmHnHu+h×~âhØCJOJQJ^JaJmHnHu#h×~âh"Ý6�CJOJQJ^JaJ#h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJ#h×~âhØ6�CJOJQJ^JaJ³!"#)îMA-$„h„˜þ$If^„h`„˜þa$gdp~ d$Ifgdp~¡kd $$If–l4ÖÖFŽR& ë†Ä t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt"Ý„h„˜þ$If^„h`„˜þgdp~)/01ð:. d$Ifgdp~¶kdÐ $$If–l4ÖÖFŽR& ë†Ä Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt"Ý$d$Ifa$gdp~1FHI]óâA5 d$Ifgdd.¬¡kd» $$If–l4ÖÖFŽR& ë†Ä t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt"Ý„ô„ þ$If^„ô`„ þgdy`n d$Ifgdy`nEFGHI]jklmnt�‰éÓÁ¯—�iXiX?'?.h×~âhD #6�CJOJQJ^JaJmHnHu1h×~âhD #5�6�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âh"ÝCJOJQJ^JaJ.h×~âhÂaE6�CJOJQJ^JaJmHnHu+h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJmHsH.h×~âhÂaE5�CJOJQJ^JaJmHnHu#h×~âh"Ý6�CJOJQJ^JaJ#h×~âhØ6�CJOJQJ^JaJ+h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJmHsH+h×~âhØ6�CJOJQJ^JaJmHsH ]klmók_ d$Ifgdd.¬‡kd|$$If–lÖÖ0R&€ëJ t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt"Ý d$IfgdgDmnv€�‰—˜£ÙÚ†vvjjjjjjj d$Ifgdd.¬ ÆFd$Ifgdd.¬xkd#$$If–lÖÖR&€5& Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö laö‰pÖ ÿ°ðyt"Ý ‰–˜£ÂÊËØÙñ¾Ë-:[hÒß™¦MZdfŽ(íÕ¼Õ¤ÕíռՌՌՌՌՌՌÕ{bJ.h×~âhÂaE6�CJOJQJ^JaJmHnHu1h×~âhÂaE5�6�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âh"ÝCJOJQJ^JaJ.h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhË?w6�CJOJQJ^JaJmHnHu1h×~âhD #5�6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhD #6�CJOJQJ^JaJmHnHu#h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJÚñûOØà=Ïæjwრ¨¹\dëëëëëëëëëëëëëëëëë„'„Ùþd$If^„'`„ÙþgdIO´dfŽ¬Ôø(*thhhhhh d$Ifgdd.¬‹kdÄ$$If–l4Ö”p Ö0R&€ë`J t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt"Ý(*,.0Bd~€‚„ ¨ªéØéØÀ¯�…ØmU=%.h×~âhgD5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh®è5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhË?w5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhØ5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhÂaE6�CJOJQJ^JaJmHnHu#h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJ h×~âhÂaECJOJQJ^JaJ.h×~âhÂaE5�CJOJQJ^JaJmHnHu h×~âh"ÝCJOJQJ^JaJ+h×~âhÂaECJOJQJ^JaJmHnHu *,.vj d$Ifgdd.¬‰kd…$$If–l4ÖÖ0R&ë J t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿyt"Ý.0B€†zn d$IfgdØ d$Ifgdd.¬xkd.$$If–lÖÖR&5& Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö laö‰pÖ ÿ°ðyt"Ý€‚®Ìâ�‡{{ $$Ifa$gdË?w$a$gdË?wokdÉ$$If–lÖÖR&5& t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÖÿÖÿÖÿ4Ö4Ö laö‰pÖ ÿÿyt"ݪ¬Ìâä       ; < = º » (!)!*!7!8!èиŸÐ‡¸ŸÐo¸ŸÐWÐ?¸?¸ŸÐW.h×~âh®è6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhgD5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh"Ý6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhy`n6�CJOJQJ^JaJmHnHu1h×~âhgD5�6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhË?w6�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âhË?w5�CJOJQJ^JaJmHnHu.h×~âh"Ý5�CJOJQJ^JaJmHnHuâä  wkk $$Ifa$gdË?w‡kdR$$If–lÖÖ0bR&€E€ð t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿytgD   wkk $$Ifa$gdË?w‡kdù$$If–lÖÖ0bR&€E€ð t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿytgD  1 6 ; wk__ $$Ifa$gdË?w $$Ifa$gdË?w‡kd $$If–lÖÖ0bR&€E€ð t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖÿÿÖÿÿÖÿÿÖÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿytgD; < = » )!I=== $$Ifa$gdË?w¶kdG$$If–l4ÖÖFbÚR&àExx Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðytgD)!*!+!1!7!^RFF $$Ifa$gdË?w $$Ifa$gdË?w¡kd*$$If–l4ÖÖFbÚR& Exx t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿÿÿÿytgD7!8!9!;!”!I=1% $$Ifa$gd×~â $$Ifa$gdgD $$Ifa$gdË?w¶kdÝ$$If–l4ÖÖFbÚR& Exx Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ööÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿÖ ÿÿÿ4Ö4Ö laö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðytgD8!9!:!;!C0P&P1�h:p„Sâ°Ð/ °ÀN!°À"°Ð#�Ð$�0%°°R°R �ÐDp¥$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt\A¥$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt\A¥$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt\Aï$$If–‰!vh#v‘#v,#vx:V –l4 Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö,Ö5Ö‘5Ö,5Öxaö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt\A¿$$If–‰!vh#v‘#v,#vx:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Ö‘5Ö,5Öxaö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt\Aé$$If–‰!vh#v‘#v,#vx:V –l4 Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Ö‘5Ö,5Öxaö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt\A¿$$If–‰!vh#v‘#v,#vx:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Ö‘5Ö,5Öxaö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt\A¥$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt\AŸ$$If–‰!vh#v5&:V –l Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö5&aö‰pÖ ÿ°ðyt\A¿$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l4”p t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö,Ö5Ö‘5Ö¤/Ö ÿaö‰pÖÿÿÿÿyt\A§$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt\A™$$If–‰!vh#v5&:V –l Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö5Ö5&aö‰pÖ ÿ°ðyt\A‡$$If–‰!vh#v5&:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö5Ö5&aö‰pÖ ÿÿyt\A¥$$If–‰!vh#vë#vJ:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Öë5ÖJaö‰pÖÿÿÿÿyt"Ý¥$$If–‰!vh#vë#vJ:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Öë5ÖJaö‰pÖÿÿÿÿyt"Ý¥$$If–‰!vh#vë#vJ:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Öë5ÖJaö‰pÖÿÿÿÿyt"Ýï$$If–‰!vh#vë#v†#vÄ:V –l4 Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö,Ö5Öë5Ö†5ÖÄaö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt"Ý¿$$If–‰!vh#vë#v†#vÄ:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Öë5Ö†5ÖÄaö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt"Ýé$$If–‰!vh#vë#v†#vÄ:V –l4 Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Öë5Ö†5ÖÄaö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt"Ý¿$$If–‰!vh#vë#v†#vÄ:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Öë5Ö†5ÖÄaö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt"Ý¥$$If–‰!vh#vë#vJ:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Öë5ÖJaö‰pÖÿÿÿÿyt"ÝŸ$$If–‰!vh#v5&:V –l Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö5&aö‰pÖ ÿ°ðyt"Ý¿$$If–‰!vh#vë#vJ:V –l4”p t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö,Ö5Öë5ÖJ/Ö ÿaö‰pÖÿÿÿÿyt"ݧ$$If–‰!vh#vë#vJ:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Öë5ÖJaö‰pÖÿÿÿÿyt"Ý™$$If–‰!vh#v5&:V –l Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö5Ö5&aö‰pÖ ÿ°ðyt"݇$$If–‰!vh#v5&:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö5Ö5&aö‰pÖ ÿÿyt"Ý¥$$If–‰!vh#vE#vð:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5ÖE5Öðaö‰pÖÿÿÿÿytgD¥$$If–‰!vh#vE#vð:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5ÖE5Öðaö‰pÖÿÿÿÿytgD¥$$If–‰!vh#vE#vð:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5ÖE5Öðaö‰pÖÿÿÿÿytgDá$$If–‰!vh#vE#vx:V –l4 Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö,Ö5ÖE5Öxaö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðytgD±$$If–‰!vh#vE#vx:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5ÖE5Öxaö‰pÖÿÿÿÿÿÿytgDÛ$$If–‰!vh#vE#vx:V –l4 Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5ÖE5Öxaö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðytgD±$$If–‰!vh#vE#vx:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5ÖE5Öxaö‰pÖÿÿÿÿÿÿytgD¥$$If–‰!vh#vE#vð:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5ÖE5Öðaö‰pÖÿÿÿÿytgDŸ$$If–‰!vh#v5&:V –l Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö5&aö‰pÖ ÿ°ðytgD¿$$If–‰!vh#vE#vð:V –l4”p t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö,Ö5ÖE5Öð/Ö ÿaö‰pÖÿÿÿÿytgD§$$If–‰!vh#vE#vð:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5ÖE5Öðaö‰pÖÿÿÿÿytgD™$$If–‰!vh#v5&:V –l Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö5Ö5&aö‰pÖ ÿ°ðytgD‡$$If–‰!vh#v5&:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö5Ö5&aö‰pÖ ÿÿytgD¥$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt€Ã¥$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt€Ã¥$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt€Ãï$$If–‰!vh#v‘#v,#vx:V –l4 Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö,Ö5Ö‘5Ö,5Öxaö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt€ÿ$$If–‰!vh#v‘#v,#vx:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Ö‘5Ö,5Öxaö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt€Ãé$$If–‰!vh#v‘#v,#vx:V –l4 Ö`` t Öÿÿÿ°ðÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Ö‘5Ö,5Öxaö‰pÖÿÿÿ°ðÿ°ðyt€ÿ$$If–‰!vh#v‘#v,#vx:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Ö‘5Ö,5Öxaö‰pÖÿÿÿÿÿÿyt€Ã¥$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt€ß$$If–‰!vh#v5&:V –l Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö,Ö5Ö5&aö‰pÖ ÿ°ðyt€ÿ$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l4”p t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö,Ö5Ö‘5Ö¤/Ö ÿaö‰pÖÿÿÿÿyt€ç$$If–‰!vh#v‘#v¤:V –l4 t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö+Ö5Ö‘5Ö¤aö‰pÖÿÿÿÿyt€Ù$$If–‰!vh#v5&:V –l Ö` t Ö ÿ°ðÖ0ÿÿÿÿÿÿö5&ö5Ö5&aö‰pÖ ÿ°ðyt€Ç$$If–‰!vh#v5&:V –l t Ö0ÿÿÿÿÿÿö5&ö5Ö5&aö‰pÖ ÿÿyt€Ã^ p2ÀÐàð 0@P`p€�ÀÐàð2(Øè 0@P`p€�ÀÐàð 0@P`p€�ÀÐàð 0@P`p€�ÀÐàð 0@P`p€�ÀÐàð 0@P`p€�ÀÐàð 0@P`p€�8XøV~_HmH nH sH tH @`ñÿ@ ýÚNormalCJ_HaJmH sH tH J@J 9 K Heading 3$„T@&^„T5�\�mH!sH!DA`òÿ¡D Default Paragraph FontRi@óÿ³R  Table Normalö4Ö l4Öaö (k ôÿÁ(No List 4 @ò4 4Footer  ÆàÀ!.)@¢. 4 Page Number4@4 4Header  ÆàÀ!jš³#j â58p Table Grid7:VÖ0ÿÿÿÿÿÿXB@2X a.ô Body Text$ Æ@d 7$8$H$a$ @ˆ mH!sH!^R@B^ a.ôBody Text Indent 2„hdà¤x^„h @ˆ mH!sH!:³@R:  ÷ ƒList Paragraph,Body of text,List Paragraph1,Body of text+1,Body of text+2,Body of text+3,List Paragraph11,Medium Grid 1 - Accent 21 „Ð^„Ðm$ mHsHtHXþoñÿbX gåDefault1$7$8$H$!B*CJ_HaJmH phsH tH FþoòÿqF ]U Header CharCJ_HaJmH sH tH Fþoòÿ�F 70§ Footer CharCJ_HaJmH sH tH XþO’X LuBody 2$„§¤U7$8$H$^„§a$CJOJQJ^JaJ@þO@ MñPa14dÝ7$8$H$ OJQJ^JB^²B •:² Normal (Web)¤d¤d[$\$4U`òÿÁ4 •:² Hyperlink >*phÿ(þ¢Ñ( •:²fullpostvþoòÿáv G ì «List Paragraph Char,Body of text Char,List Paragraph1 Char,Body of text+1 Char,Body of text+2 Char,Body of text+3 Char,List Paragraph11 Char,Medium Grid 1 - Accent 21 CharCJaJPK!éÞ¿ÿ[Content_Types].xml¬‘ËNÃ0E÷Hüƒå-Jœ²@%é‚ÇŽÇ¢|ÀÈ™$ÉØ²§Uû÷LÒTB¨ l,Ù3÷ž;ãr½µÃ˜œ§J¯òB+$ëG]¥ß7OÙ­V‰�$ùãûÿ©«×îÇ !)OÚ^ýrÍC$ñy@“°íÝö/­yH*œ˜ñ„´½)‘Þµ�÷ß»Š×UDb‚`}"×qÛ‹”J×—–¤ÃX^æ)I`nÌEŒ¼Šp)øèÆli¹V[]Š1M<”àÈÞ�©OÐP“ô6râ=¯‰’zÀgb Ig…Áu��SÙebÖö€OÀ�†ä¾òÃRÁDÛ«™Ÿ·´qu ¯g‹˜Z°¶´®o~ÙºlAp°lxŠpT0­÷­+[}`j×ëõº½zAϰV–2ÍF­ÞÉi–@öqžv·Ö¬5\|‰þʜ̭N§Óle²X¢dsøµÚjcsÙÁ�Å7çð�Îf·»êà ÈâWçðý+­Õ†‹7 ˆÑä`­ÚïgÔ È˜³íJøÀ×j|†‚h(¢K³óD-еß㢠dXÑ©iJÆØ‡(îâx$(Ö ð:Á¥;ä˹!Í I_ÐTµ½S 1£÷êù÷¯ž?EÇž?øéøáÃã?ZBΪmœ„åU/¿ýìÏÇ£?ž~óòÑÕxYÆÿúÃ'¿üüy5Òg&΋/ŸüöìÉ‹¯>ýý»GðM�Geø�ÆD¢›äíó3Vq%'#q¾ÃÓòŠÍ$”8ÁšKýžŠôÍ)f™w9:ĵàå£ x}rÏx‰‰¢œw¢ØîrÎ:\TZaGó*™y8IÂjæbRÆíc|XÅ»‹Ç¿½I u3KGñnD1÷NIBÒsü€� íîRêØu—ú‚K>Vè.EL+M2¤#'šf‹¶i ~™Vé þvl³{u8«Òz‹ºHÈ Ì*„æ˜ñ:ž(W‘☕ ~«¨JÈÁTøe\O*ðtHG½€HYµæ–}KNßÁP±*ݾ˦±‹ŠTѼ�9/#·øA7ÂqZ…Ð$*c?�¢íqUßån†èwðNºû%Ž»O¯·ièˆ4 =3¾¼N¸¿ƒ)cbJ u§VÇ4ù»ÂÍ(TnËáâ 7”Ê_?®�ûm-Ù›°{UåÌö‰B½w²ÒzÏû¨nœ”ÇÊœ"Z úàxŠÕJÜZšìp;‹“Êì ØåÞ{/å<óP;™Ž,)''KÐQÛk5—›òqÚöÆpN†Ç8¯KÝGbÂe“¯„ ûS“ÙdùÌ›­\17 êpõaí>§°SR!Õ–‘ 3•…K4'+ÿrÌzQ TT£³I±²Áð¯Ivt]KÆc⫲³K#Úvö5+¥|¢ˆDÁ±‰ØÇà~ª O@%\w˜Š _ànN[ÛL¹Å9Kºò�˜ÁÙqÌÒgåV§hžÉn R!ƒy+‰ºUÊn”;¿*&å/H•rÿÏTÑû Ü>¬Ú>\ Œt¦´=.TÄ¡ ¥õûS; Zà~¦!¨à‚ÚüäPÿ·9gi˜´†C¤Ú§!ö# Bö ,™è;…X=Û»,I–2UW¦Vì9$l¨kàªÞÛ=A¨›j’•ƒ;î{–A£P79å|s*Y±÷Úø§;›Ì ”[‡MC“Û¿±hf»ª]o–ç{oY=1k³yV³ÒVÐÊÒþ5E8çVk+ÖœÆËÍ\8ðâ¼Æ0X4D)Ü!!ýö?*|f¿vè uÈ÷¡¶"øx¡‰AØ@T_²�ÒÒŽ q²ƒ6˜4)kÚ¬uÒVË7ë ît ¾'Œ­%;‹¿Ïiì¢9sÙ9¹x‘ÆÎ,ìØÚŽ-45xödŠÂÐ8?ÈǘÏdå/Y|t½ß &LILð�J`è¡& ù-G³tã/ÿÿPK! Ñ�Ÿ¶'theme/theme/_rels/themeManager.xml.rels„�M Â0„÷‚wooÓº‘&݈ЭÔ„ä5 6?$Qìí ®,.‡a¾™i»—�Éc2Þ1hª:é•qšÁm¸ìŽ@RN‰Ù;d°`‚Žo7íg‘K(M&$R(.1˜r'J“œÐŠTù€®8£�Vä"£¦AÈ»ÐH÷u} ñ›|Å$½b{Õ–Pšÿ³ý8‰g/]þQAsÙ…(¢ÆÌà#›ªLÊ[ººÄßÿÿPK-!éÞ¿ÿ[Content_Types].xmlPK-!¥Ö§çÀ6 0_rels/.relsPK-!ky–ƒŠtheme/theme/themeManager.xmlPK-!0ÝC)¨¤Ötheme/theme/theme1.xmlPK-! Ñ�Ÿ¶'² theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK]­ Í. Üÿÿÿÿ O… F 4 œ�²E‰(ª8!ý!z, -#/o/H0´Ì Ø$(*-059<?CJNSU\^`jUiˆ ~ † õ E ' úœ pÒ3³)1]mÚd*.€â  ; )!7!”!û!ý!ç"®+t,x,R-¶-ä-.%.¥./#/Æ/J0”1 ËœÌ ÌØÍúÍ Ø !"#%&')+,./1234678:;=>@ABDEFGHIKLMOPQRTVWXYZ[]_abghikm!• ð@ð @ñÿÿÿ€€€÷ðH ðð0ð( ð ðð’ðð0ð( ð ððB ðS ð¿Ëÿ ?ð!Šu†Š�¶·»¾Ýõ#BaŠ�®Ø% 49X¹âç&OTsÜ )â  / Õ þ  " y ¢ § Æ × Û D Á  / @ D G T l y ˜ ¥ Ú ç ÍÚ<Ijwá\iÁÎßãååLÉÊ7GGHIJ¤¸ (y£ôÚ+�ÞÿPº Žf · É Í Î Ï 6!³!´!!"1"1"2"3"4"Á"Õ"V#u#ö# $¡$‡%&i&ê& (‹(ô(u).+¯+U,Ö,-.®.°.±.².´.µ.·.¸.º.».½.¾.À.È.Ë.Î.†¶·ÝõB@ T U W l y H¢¸ 4"w"x"¿"Õ"V#².´.µ.·.¸.º.».½.¾.Ë.Î.!Šu†Š�¶·»¾Ýõ#BaŠ�®Ø% 49X¹âç&OTsÜ )â  / Õ þ  " y ¢ § Æ × Û D Á  / @ D G T l y ˜ ¥ Ú ç ÍÚ<Ijwá\iÁÎßãååLÉÊ7GGHIJ¤¸ (y£ôÚ+�ÞÿPº Žf · É Í Î Ï 6!³!´!!"1"1"2"3"4"Á"Õ"V#u#ö# $¡$‡%&i&ê& (‹(ô(u).+¯+U,Ö,-.®.°.±.².´.µ.·.¸.º.».½.¾.Ë.Î.!Šu†Š�¶·»¾Ýõ#BaŠ�®Ø% 49X¹âç&OTsÜ )â  / Õ þ  " y ¢ § Æ × Û D Á  / @ D G T l y ˜ ¥ Ú ç ÍÚ<Ijwá\iÁÎßãååLÉÊ7GGHIJ¤¸ (y£ôÚ+�ÞÿPº Žf · É Í Î Ï 6!³!´!!"1"1"2"3"4"Á"Õ"V#u#ö# $¡$‡%&i&ê& (‹(ô(u).+¯+U,Ö,-.®.°.±.².².´.µ.µ.·.¸.º.».½.¾.Ë.Î.´VŠ ST…ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÔg ýdmÿÿÿÿÿÿÿÿÿEt1zÀ¨iÿÿÿÿÿÿÿÿÿ‰hóÄ(VÛÿÿÿÿÿÿÿÿÿED²(ÔÔmÿÿÿÿÿÿÿÿÿm6m48 ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÕdÎ"NM 'ÿÿÿÿÿÿÿÿÿ7UÒ$†5<&ÿÿÿÿÿÿÿÿÿ˜^õ0„4FzÿÿÿÿÿÿÿÿÿWT|3ÐÏ‚ÿÿÿÿÿÿÿÿÿFRA4†5<&ÿÿÿÿÿÿÿÿÿU+œ6Æ+>dÿÿÿÿÿÿÿÿÿA*ý7†^äDÿÿÿÿÿÿÿÿÿ�P±>~¸D7ÿÿÿÿÿÿÿÿÿAtIˆÊ ºÿÿÿÿÿÿÿÿÿ½eCI„˜þ^„>`„˜þOJQJo(§ðh „Є˜þ^„Ð`„˜þ‡hˆH.�h „ „˜þ^„ `„˜þ‡hˆH.’h „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.�h „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.�h „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.’h „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.�h „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.�h „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.’h „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.h„Є˜þ^„Ð`„˜þOJQJo(‡hˆH·ð�h„ „˜þ^„ `„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„p„˜þ^„p`„˜þOJQJo(‡hˆH§ð�h„@ „˜þ^„@ `„˜þOJQJo(‡hˆH·ð�h„„˜þ^„`„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„à„˜þ^„à`„˜þOJQJo(‡hˆH§ð�h„°„˜þ^„°`„˜þOJQJo(‡hˆH·ð�h„€„˜þ^„€`„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„P„˜þ^„P`„˜þOJQJo(‡hˆH§ðh„Є˜þ^„Ð`„˜þOJQJo(‡hˆH¶ð€ „ „˜þ^„ `„˜þ‡hˆH.‚ „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.€ „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.€ „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.‚ „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.€ „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.€ „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.‚ „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.h „Є˜þ^„Ð`„˜þ‡hˆH.�h „ „˜þ^„ `„˜þ‡hˆH.’h „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.�h „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.�h „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.’h „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.�h „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.�h „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.’h „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.„³„Mþ^„³`„Mþo( „³„Mþ^„³`„Mþo(.„Є0ý^„Ð`„0ýo(..„Є0ý^„Ð`„0ýo(... „8„Èû^„8`„Èûo( .... „8„Èû^„8`„Èûo( ..... „8„Èû^„8`„Èûo( ...... „ „`ú^„ `„`úo(....... „ „`ú^„ `„`úo(........„„˜þ^„`„˜þo(.€ „Ø „˜þ^„Ø `„˜þ‡hˆH.‚ „¨ „Lÿ^„¨ `„Lÿ‡hˆH.€ „x„˜þ^„x`„˜þ‡hˆH.€ „H„˜þ^„H`„˜þ‡hˆH.‚ „„Lÿ^„`„Lÿ‡hˆH.€ „脘þ^„è`„˜þ‡hˆH.€ „¸„˜þ^„¸`„˜þ‡hˆH.‚ „ˆ„Lÿ^„ˆ`„Lÿ‡hˆH.„à„ þ^„à`„ þo(„‹„ þ^„‹`„ þo(.„&„0ý^„&`„0ýo(..„Ñ„0ý^„Ñ`„0ýo(... „ä„Èû^„ä`„Èûo( .... „�„Èû^„�`„Èûo( ..... „¢ „`ú^„¢ `„`úo( ...... „M „`ú^„M `„`úo(....... „` „øø^„` `„øøo(........h„Є˜þ^„Ð`„˜þB*OJQJo(phÿ‡hˆH·ð�h„ „˜þ^„ `„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„p„˜þ^„p`„˜þOJQJo(‡hˆH§ð�h„@ „˜þ^„@ `„˜þOJQJo(‡hˆH·ð�h„„˜þ^„`„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„à„˜þ^„à`„˜þOJQJo(‡hˆH§ð�h„°„˜þ^„°`„˜þOJQJo(‡hˆH·ð�h„€„˜þ^„€`„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„P„˜þ^„P`„˜þOJQJo(‡hˆH§ðh„Є˜þ^„Ð`„˜þOJQJo(‡hˆH¶ð€ „ „˜þ^„ `„˜þ‡hˆH.‚ „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.€ „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.€ „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.‚ „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.€ „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.€ „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.‚ „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.h„Є˜þ^„Ð`„˜þOJQJo(‡hˆH¶ð€ „ „˜þ^„ `„˜þ‡hˆH.‚ „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.€ „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.€ „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.‚ „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.€ „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.€ „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.‚ „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.h „„˜þ^„`„˜þo(‡hˆH.€ „Ø „˜þ^„Ø `„˜þ‡hˆH.‚ „¨ „Lÿ^„¨ `„Lÿ‡hˆH.€ „x„˜þ^„x`„˜þ‡hˆH.€ „H„˜þ^„H`„˜þ‡hˆH.‚ „„Lÿ^„`„Lÿ‡hˆH.€ „脘þ^„è`„˜þ‡hˆH.€ „¸„˜þ^„¸`„˜þ‡hˆH.‚ „ˆ„Lÿ^„ˆ`„Lÿ‡hˆH.„„äý^„`„äýo( „„äý^„`„äýo(. „Є0ý^„Ð`„0ýo(..„Є0ý^„Ð`„0ýo(... „8„Èû^„8`„Èûo( .... „8„Èû^„8`„Èûo( ..... „8„Èû^„8`„Èûo( ...... „ „`ú^„ `„`úo(....... „ „`ú^„ `„`úo(........h„ „˜þ^„ `„˜þB*o(phÿ‡hˆH.€ „Ý„˜þ^„Ý`„˜þ‡hˆH.‚ „­ „Lÿ^„­ `„Lÿ‡hˆH.€ „}„˜þ^„}`„˜þ‡hˆH.€ „M„˜þ^„M`„˜þ‡hˆH.‚ „„Lÿ^„`„Lÿ‡hˆH.€ „턘þ^„í`„˜þ‡hˆH.€ „½„˜þ^„½`„˜þ‡hˆH.‚ „�„Lÿ^„�`„Lÿ‡hˆH. „Є˜þ^„Ð`„˜þOJQJo(¶ð€„ „˜þ^„ `„˜þOJQJ^Jo(o€ „p„˜þ^„p`„˜þOJQJo(§ð€ „@ „˜þ^„@ `„˜þOJQJo(·ð€„„˜þ^„`„˜þOJQJ^Jo(o€ „à„˜þ^„à`„˜þOJQJo(§ð€ „°„˜þ^„°`„˜þOJQJo(·ð€„€„˜þ^„€`„˜þOJQJ^Jo(o€ „P„˜þ^„P`„˜þOJQJo(§ðh„„äþÆ^„`„äþOJQJo(‡hˆH·ð„h„˜þÆh^„h`„˜þ56CJ]^JaJo(.„p„LÿÆp^„p`„Lÿ^J. „@ „˜þÆ@ ^„@ `„˜þCJ^JaJ.h„„˜þÆ^„`„˜þ6o(‡hˆH.„à„LÿÆà^„à`„Lÿ^J.„°„˜þư^„°`„˜þ^J.h„€„˜þÆ€^„€`„˜þOJQJo(‡hˆH·ð„P„LÿÆP^„P`„Lÿ^J.h„Є˜þ^„Ð`„˜þOJQJo(‡hˆH¶ð€ „ „˜þ^„ `„˜þ‡hˆH.‚ „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.€ „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.€ „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.‚ „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.€ „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.€ „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.‚ „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.h„„˜þ^„`„˜þOJQJo(‡hˆH·ð�h„Ø „˜þ^„Ø `„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„¨ „˜þ^„¨ `„˜þOJQJo(‡hˆH§ð�h„x„˜þ^„x`„˜þOJQJo(‡hˆH·ð�h„H„˜þ^„H`„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„„˜þ^„`„˜þOJQJo(‡hˆH§ð�h„脘þ^„è`„˜þOJQJo(‡hˆH·ð�h„¸„˜þ^„¸`„˜þOJQJ^Jo(‡hˆHo�h„ˆ„˜þ^„ˆ`„˜þOJQJo(‡hˆH§ðh„Є˜þ^„Ð`„˜þOJQJo(‡hˆH¶ð€ „ „˜þ^„ `„˜þ‡hˆH.‚ „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.€ „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.€ „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.‚ „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.€ „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.€ „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.‚ „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.h „Ø „˜þ^„Ø `„˜þ‡hˆH.�h „¨ „˜þ^„¨ `„˜þ‡hˆH.’h „x„Lÿ^„x`„Lÿ‡hˆH.�h „H„˜þ^„H`„˜þ‡hˆH.�h „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.’h „è„Lÿ^„è`„Lÿ‡hˆH.�h „¸„˜þ^„¸`„˜þ‡hˆH.�h „ˆ„˜þ^„ˆ`„˜þ‡hˆH.’h „X „Lÿ^„X `„Lÿ‡hˆH.h „Є˜þ^„Ð`„˜þ‡hˆH.�h „ „˜þ^„ `„˜þ‡hˆH.’h „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.�h „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.�h „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.’h „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.�h „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.�h „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.’h „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.h „Ø „˜þ^„Ø `„˜þ‡hˆH.�h „¨ „˜þ^„¨ `„˜þ‡hˆH.’h „x„Lÿ^„x`„Lÿ‡hˆH.�h „H„˜þ^„H`„˜þ‡hˆH.�h „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.’h „è„Lÿ^„è`„Lÿ‡hˆH.�h „¸„˜þ^„¸`„˜þ‡hˆH.�h „ˆ„˜þ^„ˆ`„˜þ‡hˆH.’h „X „Lÿ^„X `„Lÿ‡hˆH.h „Є˜þ^„Ð`„˜þ‡hˆH.„ „˜þ^„ `„˜þo(.’h „p„Lÿ^„p`„Lÿ‡hˆH.�h „@ „˜þ^„@ `„˜þ‡hˆH.�h „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.’h „à„Lÿ^„à`„Lÿ‡hˆH.�h „°„˜þ^„°`„˜þ‡hˆH.�h „€„˜þ^„€`„˜þ‡hˆH.’h „P„Lÿ^„P`„Lÿ‡hˆH.h „Ø „˜þ^„Ø `„˜þ‡hˆH.�h „¨ „˜þ^„¨ `„˜þ‡hˆH.’h „x„Lÿ^„x`„Lÿ‡hˆH.�h „H„˜þ^„H`„˜þ‡hˆH.�h „„˜þ^„`„˜þ‡hˆH.’h „è„Lÿ^„è`„Lÿ‡hˆH.�h „¸„˜þ^„¸`„˜þ‡hˆH.�h „ˆ„˜þ^„ˆ`„˜þ‡hˆH.’h „X „Lÿ^„X `„Lÿ‡hˆH.RFY´VŠm6mõDJYˆIEiÔg §„?©x§qhk§·CÈI½eCI5Å^WT|3Fú]˜^õ0AtI‰hóCED²CEt1CÕdÎ"\¹T�P±>7UÒ$U+œ6FRA4ÎOrç´R kR,'ÍiA*ý7:h¡PÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿœS–´ZsØ‹>S2lÞWØÒPr9!!!!          2•         2•         2•         2•         2•                           2•                 ¸tpo        ^ød         2•         2•                           2•         €jÀê ö@Ë      2•                  2•                                    ÔÞÆG                CfgÃN=5ú‘|. ßd£KW©}s#"R†Ýb’>YzBÈÂ?EîWºW(^ÚrWr õ$ë`x'ë/‹'¾8)k|;)+-a6Ñ.¯%“0µ{L1$?¬1ç(Ÿ3©4lzÕ4Hò5Ì6y8²Ò8W509K(:Æ^&;@D!>­?ô÷?™g|AÐZeBmBà|$CBGBE�7ÛE¥VYGð>L³v„MöTŽN|æOÞùP{LQæ/?T6ëT÷gYâ'b^ƒe)_– Z`'‡c›-ãdìÅe.\$i¾)Hj�N“uå,?vç$.yCP~ÝåÜî•0Ã4f:5DãOPåT¨iKmbp}j£Z,Ç5ÕMúlÁù!t|ZFå!5)ö3ß4lPðR›_�mq»wä{¯Ù-çVÜ^¥lítqHÉ+}<ypêpظº €,«=~G'Xz†~ v&*Sõ^‡e tàt h ¹ µ Ê 9 z; ^K ·U rb Ôj ðr n| ~ ì .- ©K «^ õg ~q  > — b/ ±2 ö7 ©K LM ðN ìc k} n ‡ Ù/ 05 Çf ² 0 ï9 ; ½B T 6Y NY Z ƒf zm n 5z ¾& F�U_g^uÍvþi+ƒ3G Lè^‡d[uþ ;±J_]ôf€|s#+×4Ýa_ è/h6¯_Db´b˜ikl ríæ)=3ò5öFÎYØ~í ‘XL7a¬v3J T±XçYèhcH˜y«|+²6>6!O]UïY}aãn!Ar6â8aEbfW k<HO†YË` oòyö}<\ ß±&0gD-]3c(sö ­ ð l  ž ¼- Ð= L ës ˜x �0!!>!7B!N!øa!"u"Ï""}#"�="‡K"s[""^"Rh"Ýs"w~"a#D #h##x5#=A#á_#vi#p# I$K$M$�M$úX$ž]$É&%ú3%6%¹\%øb%kt%Ó&&„'&$9&D&D&cP&iP&[&w'q'¥4'çM'\'%d'py'æ}'À(((xD(¦](¹`(})ï")q9)�p)Px)ï*“/*�:*\*¬r*wx*1+_Q+ç]+5k+¼k+w ,_, (,+S,¿[,Ñf,ük,-ÍF-….].é.š.&.ÀK.io./Ã/z8/C:/ÃN/@P/ÕQ/OU/oe/ 0a0y000×B0lF0¼J0ÀM0Gt0Ÿx0Ì 1Ÿ 1Ÿ1$1^%1ìC1ùN14T1U1óm1“~1ï2 2'2æ,2C28+J88d8+m8w8.9£9à69œQ9ºT9rX9äy9:Jt:ý{:F;þ!;ž+;’2;E5;s6;,O;àQ;Ãg;B<c<”N<cR<'^<ÿa<}f<{=9=é=ï!=á'=85=T==p=_u=âw=ï>í>:>ï=>áE>œP>™V>Ib>Üf>E>Æ??”?‘@?�Z?~?¡@T@U@á @ú"@{3@J@Wz@°~@�AHAv+Aã+A„/A…FA\A(uA0BÍBÒB%BgBU"B+%BEFB IB•LB�MBRBš^BùfBPyBwCz%CÊ>C„DCGC&gCöhC*D­DÔ#D!(Dí=DFDÀSD[D8hDWES E|EšEö*ESLEÂaEòfE€hEÆpE­FF�F�(FÓ=FˆIFÈYFe_F*aFÓiF¸sFþ!GÅ&G¤BGSCG¡DGCHG�^GbGLjGlG|}GjH®0HÆ?HùVH-gHaiHÌIÌIQIÑIbIÅ(I;-In6I`:I£PI/XI:^I=cIanI0sIÌuIªyI¹yI {ILIšJ_"J!*J;DJ÷MJ€cJ9 KW KãKQ$K(>KéKKPK¥SK©]KJ_KIlK>oKa7L|KLmpLÞqLïMGMâMí,Mû=MëAMZN2Nœ5NÕ9N}?NíENçQNG]N]NwjN�OîOf'O±7OÞ8O÷=O1DO\à_\ue\Ët\×u\Ë}\f][]â8]ó8]î;]8=](C]±c]�o]su]Vy])^± ^¸$^�/^é2^Ë<^__ö;_Ñ<_ÝD_ýD_CF_ÑI_yc_…t_ w_…z_â{_Z}_Ð`ž`ó$`ñh`:i` }` ~`Äav,aú.a?JaMaÉRaÒfarbïbÿ b~"bÕ*b†/b-7b¼ObÉRbÐXb]bi_bÞgbÓb)c“7c§:c‡{cPcídµd´*d6dˆidje—%eË-eõ=eCBe+^e¯me²6fYCf�`foqf÷vfÏ1geGgqjgtgQhÿh1hŸ%h'*hMhé`hhizi@ i–i)ix i¾.i2iOiØ^i�j«j%j8!jâ4jé:j*JjLj3Sj|Uj}ijmjÉwj±jlk‘ kk/k "k ,k¦/kÕFk3Vk^kbkclZ?lûxlr m("m�]mXhmbnªnânýn¤n†nö*n¡+nFnsFny`nÈsnÁyn€@o=Fo×IoŽJo WoÖpÐp>#p‰;pFIp2Np]p½dphpipsp%qqq8 q�q/qUqLq—_qÊfq%{qÚ}q²rM5rò;r„>rÈ?røUro`r§lrx{rk-sƒSsÜ\sÙ]s$tYt‚t¦t%%ts0tÞWtdt ltHmtörtôuLu� uH"u×,uø/un3uà6ueuuR~uO"v'vf2vaJvÌJv‹TvT`véav�svË?wáJwZw0^wó_w… x*&x\)xÔ9x>=x“]x˜yx3y y _yby zyz(Mz"dz fzhszü{`{,{{C|%|š|½ |ž|%|¡%|F.|‹3|†A|w|y~|‘}C }#} } }2}ê=}?>}0M}XY}o}Å(~Î8~{j~fs~ºÞ!Þ'€=üBËlh€+€Š!€OO€¨O€ÏT€ �±�ú��¯'�…)�ú.�­U�Z[�k�Dx�- ‚} ‚&3‚ÀH‚7O‚\V‚Uy‚Ńõ*ƒ¹?ƒùGƒMoƒç„¹„g/„j/„~3„m„O …6…·D…X…î]…ûq…톆�*†Ò3†ÚR†q ‡Š‡Î2‡Ó9‡›M‡²U‡sa‡‘}‡ÿˆ´"ˆ¡TˆÆlˆðxˆ‹‰$‰‰„#‰ç,‰ð0‰Ò;‰x<‰dC‰&G‰ S‰ðY‰7h‰Š/ Š’ŠAŠÓLŠucŠ0iŠº~Š ‹§ ‹RG‹X‹]‹Gi‹éx‹KŒ»Œ ŒtŒd1Œ7BŒBRŒ6XŒétŒs�x�Ê �Ö"�Þ'�æ)�&1�¸5�17�{=�p�ÖuŽÅ~Žz�«6�ûB�¿M�¤W�c�Fe�-i�”­F”$[”x”~•Ê•2 •È•?•æ•••c9• J• J•hQ•he•­m•Ž–ù –y –Žd–"u–6—e—x/—–f—|l—%{—´—M˜å ˜kV˜˜t˜l˜/ ™& ™kQ™MY™?_™b™%b™ïg™*m™Rm™Û šršÔ3š@š5|š3›S›ê1›¢L›2Q›Éœo"œ<œ"]œ~jœZ�j �¶�ì"�$�þ+�ÿ/�ý6�R:�‡=�t�£t�_ žÃ"ž�Dž¾WžÌnžÃtžã7ŸÀOŸ�WŸpjŸíkŸ.pŸ{sŸé � F+ ©- @ »S ág v w ¡)¡É¡î¡g ¡$¡Û%¡êc¡�d¡4¢m¢=¢}f¢Aj¢?r¢�u¢P£T£7£â"£ò7£Ô>£}N£sZ£Tc£ªg£j£T}£ž¤¼¤¡¤?¤Y!¤å#¤w&¤T,¤ì-¤vS¤0U¤€^¤Úh¤m{¤E¥É¥ú*¥"B¥PH¥´O¥¹^¥ti¥–n¥ut¥î¦f%¦R)¦éO¦¹d¦Ñ§A!§�#§70§­4§?§ôA§¡O§×o§Gp§Ö¨} ¨Óa¨Ûl¨iq¨œw¨ðw¨¨[©%,©È8©[©Ts©c ªâ-ªð4ªŠTª¸[ª�kª"ª`«ý"«¢,«8P«Ç]«ö}«8¬d.¬1¬²3¬F¬eK¬·m¬Ip¬r¬J#­¶/­J­)_­ûi­,z­þ|­5®s1®>®X\®A`®»m®è¯¼¯S¯—4¯K7¯l@¯±^¯‘°` ° °L°¢o°mx°ž°±2±p±U%±~B±2H±@N±–i±Ëz±T ²¼²j*²‰/²Í4²•:²1B²�B²ôN²WW²”l²~r²ït²~³ƒ?³hN³kV³Ä^³â´Ì2´45´IO´9µµÜµ¢,µp-µ�.µhFµ~Vµ­lµ€oµ�¶/¶T¶ç#¶´4¶x^¶¶c¶ i¶ªk¶J|¶Ú¶â0· V·~·L ¸™!¸g:¸@^¸­¹.¹O:¹N¹ÌO¹ï_¹vh¹�m¹žn¹Xw¹@ºqKº[cºûoº»sº »<5»å7»M»?R»Œa»ï¼M¼J¼»¼€¼Š&¼5+¼7¼ÖL¼j¼`½¥½^ ½îH½áZ½_½gu½µ*¾§X¾)t¾Î|¾ú¿c¿pH¿¼H¿_¿åw¿ˆ~¿,Àq0ÀzQÀömÀqoÀ€7Á+rÁOrÁs(Âá+Âä,Â#C¦IÂÙKÂ+NŠQÂ\mÂÅqÂ?šÃ?ÃøÃÊÃËÀÃð7éTÃ~cÃZeÃfûhÃBÄd;ÄíBÄçSÄ_ÄápÄs}ÄHÅ? ÅÅ$Å5ÅÌMÅacÅ*fÅ’Æ;EÆßFƘiÆ�ÇšÇþÇ�4ÇþJÇáSÇÂeÇVhÇàwÇȽ:ÈEBÈjzÈÉ$ÉH8ÉèIÉ7bÉzdÉÊ\Ê9Êí9ÊÄ?Êì|ÊìËïË˽Ëa.Ë;1Ë£?Ë÷DË#EËcuËmßPmß?uß#àê3à)Hà¨]à¢tàò|à7á\+á…8áRAáTHá!uáváÎyá‚4â¿7âŽ;â5Aâ„SâB^âÒ^â?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnþÿÿÿpqrstuvwxyz{|}~€�þÿÿÿƒ„…†‡ˆ‰Š‹Œ�Ž��‘’“”•–—˜™š›œ�žŸ ¡¢£¤¥¦§¨©ª«¬­®¯°±²³´µ¶·¸¹º»¼½¾¿ÀÁÂÃÄÅÆÇÈÉÊËÌÍÎÏÐÑÒþÿÿÿÔÕÖרÙÚþÿÿÿÜÝÞßàáâþÿÿÿýÿÿÿýÿÿÿæþÿÿÿþÿÿÿþÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿRoot Entryÿÿÿÿÿÿÿÿ ÀF°)~=ÀÕè€Data ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿol$1Tableÿÿÿÿ‚¸ WordDocumentÿÿÿÿEÜSummaryInformation(ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÓDocumentSummaryInformation8ÿÿÿÿÿÿÿÿÛCompObjÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿrÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿþÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿþÿ ÿÿÿÿ ÀF Microsoft Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.8ô9²q